Em a Avaliação
escolar e democratização: o direito de errar, um texto de Sandra Maria
Zákia Lian Sousa, que está no livro erro e fracasso na escola: alternativas teóricas
e praticas, mostra que o desafio da democratização do ensino tem alguns fatores
de impedimento, como as questões estruturais, econômicas ou financeiras e a
renda mal distribuída entre a população, e como isso influenciam nas praticas avaliativas
na escola e a transformação da avaliação com a democratização do ensino.
A seguir a apresentação
do seminário de Danilo, Emiliano e Mailton:
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